乡村特色教育理念？
“乡土性”是乡村教育的底色，乡土文化中灿若星河的思想意识、审美情趣、村规民约、话语体系、生产生活方式、风俗习惯等，都蕴含着丰富的处世哲学与实践智慧。乡村教育作为乡土文化的传承者和创新者，实现特色发展的落脚点在于乡土文化独特性的表达。
促进乡村教育在育人理念、课程设置、教学方式、师资建设上与本土文化、地域特色、生活世界紧密结合，在振兴乡村与乡村教育背景下具有积极意义。
在软装里什么是欧式风格？
常见的欧式风格就是讲究线条美，讲究华丽、讲究金碧辉煌的装饰风格。通常用的装饰物有复杂的装饰线条、罗马柱、描金、贴金片等。
欧式风格中也有很多分支，有巴洛克风格，这种风格就是要凸显奢华感，像贴金、描金、罗马柱、装饰线条就是用于这类风格。巴洛克风格的典型代表就是文艺复兴时期的教堂，当时罗马教堂内部的装饰极尽奢华、描金、贴金、罗马柱是经常用到的装饰材料，真是装饰到了房间的每一处。
现在家庭多用花纹图案优美的壁纸、造型优美的家具来替代描金和线条工艺，整体呈现出华美、华丽的感觉。
除了巴洛克风格还有新古典主义的欧式风格，这类风格就是讲究精细化装饰，把原来的的描金或者贴金去掉，变成单纯的线条，不让空间显得那么雍容华贵，但又不是古典韵味，是结合了现代设计的概念。
简欧风格
还有大家通常用的简欧风格，就是把复杂的造型简单化了，顶底线可能会添加装饰线。
北欧风格
其实北欧风也是属于欧式风格中的一员，北欧风是芬兰、瑞典、挪威、冰岛这些北欧国家的一贯风格，这种风格的形成跟他们的审美习惯是很有关系的。他们不想法国、意大利、英国这些老牌欧洲国家那么崇尚装饰和拜金，他们就喜欢自然的、简约的、人性化的设计，所以他们的装饰风格都是把那些夸张华而不实的装饰都去掉，从人的使用方便性上来设计，让空间变得纯粹、自然而又方便。
因为这种全新的风格设计理念，逐渐风靡了全世界。
北欧田园风格
田园课程的理念？
田园课程，可以有两个理解。
一个是与田园知识相关的，发生在学校环境里，主要是通过课件的设计，老师的讲授，或者结合一些道具的***，为学生们传授田园科普知识，比如说认识一种植物的生长，发芽，开花结果等。
另外一种就是现在比较热捧的自然实践课程了，也是田园课程比较通用的做法。它主要是在自然环境里发生的教学行为。它倡导的是走进大自然里，让幼儿的教育贴合自然，贴近生活，开发幼儿的创新思维和想象力，让孩子们在大自然的环境里认识活生生的动植物，接触健康的空气、流动的风，或者亲自参与植物的生长，播种到收获，体验一系列的田园活动。
除此之外，田园课程也可以结合中国传统文明及民俗风情，设置丰富多彩的课程***，将传统文化和乡土情结嵌入青少年的生命成长中，让他们学习和感受博大精深的中华文明。
德国心理分析学家Alexander Mitscherlich说，"儿童需要玩伴，譬如动物、水、泥巴、树丛、空地。他也可以在没有上述元素的环境中成长。用毛绒玩具、地毯、柏油马路或天井来替代自然。这样的孩子也会长大，可大人们日后不要惊讶他们在学习某些社会基本原则时很吃力。”
总的来说，田园课程是目前教育形式的一种转型，融入了更多的自然回归的教育理念，用大自然这样一个天然的大场景，为孩子们营造了丰富的体验，让他们了解自然的奥妙，了解世界万物生生不息的联系，用自然教会孩子们自然。一个热爱自然的孩子，充满灵性，也能够得到更全面的发展。
田园特色课程背景 基于目标——适应未来人才的需要。基于理念——理解现代教育的核心。基于校情——探索改变学校气质的课程。空间改造，为“田园特色课程”提供良好的物质条件。课程改造，为“田园特色课程”提供充足的[_a***_]保障。
看到提问，就会想起农村、田地、园圃。
一、什么是田园课程？课程的理念是什么？我们从这几个方面理解下：
田园：指的是广大的农村，农村中的田地和园圃。
田园课程包括两个方面：
1.田园的课程内容：在自然环境下，为幼儿提供真实的丰富多彩的成长环境。让幼儿多去大自然中发现大自然的美妙和多姿多彩，开阔幼儿的视野，增长见识。
2.田园课程实施方法：让幼儿进入到现实生活场景中去，在现实生活场景中，用自己的方式和方法去感受、认知、体验并发现自然知识，使自己成为学习的主人，在自然中，快乐健康成长。
田园课程又包括园区的背景，园区的特征，主要是以幼儿身心特点以及幼儿认知能力出发开展的有***的教育活动，一切都是以幼儿为基础，为幼儿提供丰富的自然环境，目的就是让幼儿在自然环境下，发现自然，理解自然，认识自然，从自然中找到乐趣，开阔视野，从而健康、快乐、自然的成长。
乡村旅游海报设计理念和思路？
随着人们的收入的提高，社会文明的不断推进，人们不只是要求吃饱，还要吃好，在此前提下，很多人在节***日会喝朋友、家人出去逛逛、玩玩，同时，人们对旅游的要求也越来越高，这就要求我们的景观设计师们除了在旅游地利用自然景观，还要在此基础上进行人为的景观设计。
湿地旅游规划设计的重要理念是什么？
💁规划湿地旅游规划指导原则 ：
1、生态保护和可持续发展原则 坚持“严格保护，统一管理，合理开发，持续利用”的方针，加强生态环境培育，提高旅游区的景观与生态环境质量，需注意自然，社会和经济影响的评价，协调处理好开发，利用与治理、保护的关系，全面提高优良的旅游环境，达到社会效益，经济效益和环境效益的统一。
2、品味的文化性原则 就旅游企业在市场的运作角度而言，第一层次的竞争是价格竞争，进一步上升到质量竞争，达到最到层次的是文化竞争。 3、人文主义原则 旅游规划应首先关注旅游者的需求，无论住宿、餐饮***等设施及服务，都应当根据将来和当前的服务对象制定相应发展建设策略。
只有让旅游者处处体验到旅游区的人文关怀，才能提高游客的满意度和重游率。 4、区域定位原则 5、突出地方特色和发挥地方优势原则 挖掘当地的自然特色，文化特色，产业特色，将这些特色集中提升到经济特色上来，从而营造旅游度***区的特色经济，全面提高其对外竞争力。
发展目标 1、总体目标 创立一个全新的可持续发展的生态模式，以现代高科技农业为基础，带动地方及经济相关产业的发展，以生态环境来开发旅游，打造成为生态疗养与国际会展的旅游度***胜地。
2、分期目标 近期：科技农业与滨水田园休想基地 依托生态***和滨水环境，优先发展生态农业和休闲***活动。 加强基础建设（加油站，停车场）、生态旅游服务设施（生态园林、酒店会所）建设， 提升旅游区的综合服务水平，整合现代农业***，为中后期开发奠定基础。
中期：改善旅游产品结构，重点发展休闲度***，打造生态疗养与国际商务会展度***基地。 景区建设：重点建设生态保健基地、度***与会展中心建设。 远期：提升景区内部的景观设施和***设施建设，打不同的主题，积极开拓海外市场，发展定位：
１：主要特色定位： “生态农林”，以农林为特色，展示现代生态农业风***，建设后现代的观光农业，提供亲近自然、返朴归真、生态认知的休闲项目。 “集镇美食”：例如以生态甲鱼文化为龙头，对现有的特色餐饮进行包装上市，弘扬当地特色美食， “湖光水色":依托优越的自然环境，大面积的水域风光，营造闲适的江南山水之美； “古韵遗风“：挖掘当地的历史文化，借助古迹的修复和民风的延续，增强度***区的文化底蕴 。
2：旅游总体形象定位 “老镇古韵，休闲佳处” “水乡生态，度***胜地”
3:目标客源市场定位
比如长白山有很多林场，有山有水，湿地公园最主要不破坏原有的***，加入需要的元素，越自然越好，现在人为东西太多，去了湿地公园就想好好看看发自然放松下，弄一堆奇形怪状人为东西有些弄巧成拙。
