书法的类型有哪几种？有什么特点？
有硬笔，软笔，软笔书法有楷书，隶书，行书，草书，篆书。楷书特点棱角分明，遒媚劲健，行书特点应在楷书平正的基础上，力求运势，即所谓正中求倚，静中求动。草书运笔夸张，天马行空，、篆书，尤精篆隶别具一格，其中又有隶笔作篆的意味，笔力遒练，体势沉着。
书法分类及特点
书法即文字书写的技巧和方法。上升为艺术，就是书写的作品具有审美性，可以陶冶情操提高人的品味，继而对人的三观形成积极的影响。
书法艺术根据书写工具不同，可以分为两种:硬笔书法和毛笔书法。
- 硬笔书法指用钢笔、圆珠笔、中性笔等写出的书法作品。它的特点是:①工具简单，使用便捷，容易掌握书写技巧，书写工具便宜，携带方便，容易普及。②书写时注重点画、线条、结构、章法、整体气韵风格的表现，没有墨法方面的要求，对于书写用纸也不作硬性要求。
- 毛笔书法又叫软笔书法。它的特点是:①工具比较多，文房四宝都得备齐。工具质量要求比较高，价格也昂贵。书写技法掌握起来比较困难。工具携带不方便不像硬笔工具随时随地可以书写。普及起来费时费力，所以目前众多的人数里边只有少部分掌握，而且只有在相对特定场合下才用。②毛笔书法在技法上除去硬笔书法里涉及的点外还得注意墨法，用纸也有特殊要求，正式作品只能用宣纸书写。
广义上讲分字体和书体两大类：字体有，真、草、隶、篆、行；真书（楷书）有魏楷、唐楷等；草书有大草、小草、章草等；隶书主要是指汉隶；篆书有大篆（甲骨文、金文）小篆等；行书主要是王羲之的兰亭序、集王圣教序、颜真卿的祭侄文稿等。书体：如欧体、颜体、柳体、赵体等以书法家命名的书体等等！
大家好，中国书法有非常久远的历史，它也是我们国家独有的一种艺术表达，书法一般分别为，篆书，隶书，草书，行书，楷书，古文，金文，甲骨文等等等，其中篆书又分大篆和小篆。
简单来说，书法可以分为甲骨文，金文，篆书，隶书，楷书，行书，草书。
(1) 甲骨文
很简单，就是刻在龟甲，兽骨上的文字。因为工具为尖锐的器物，给人感觉就如刀刻一般。如图一
(2)金文
一般指青铜器上的铭文。如图二
(3)篆书
一般我们认为，在秦始皇的书同文后，开始统称为篆书，发明于李斯，有大篆小篆之别，字体匀称，中锋行笔，如近代的吴昌硕，邓石如都是典型的代表。如图三
(4)隶书
隶书，种类很多，最典型的特点，“蚕头燕尾”“一波三折”。如秀美的《曹全碑》，是很多女性最爱临习的，大巧若拙的《张迁碑》等等。如图四
(5)楷书
楷书可以说是影响非常广泛的一种书体，包括我们现在书写的汉字，楷书用的最多。钟繇(yao)，正书之祖,开启楷书时代，鼎盛时期的颜颜真卿，柳公权，欧阳询，等等都是典型之代表，横平竖直，结体端正。如图五
(6)行书
王羲之的《兰亭序》，可以说是最具典型意义的行书之代表，行笔如行云流水，意味深远。如图六
(7)草书
草书行笔快速，一气呵成，更能表现人的情感之迸发，张旭，怀素，狂草之达人，但如果没有一定功底，瞎图乱写，那可不叫草书。如图七
其他诸如颜体，柳体，赵体，瘦金体，八分书，毛体等等都是个人风格比较明显的个人书写风格。
1718世纪欧洲四种艺术风格？
1、罗马巴洛克艺术：巴洛克风格(又称巴洛克样式)是一种宫廷风格。巴洛克艺术大致有以下特点：无论建筑、雕刻、绘画都强调运动感、空间感、豪华感、***感，有时还带有点神秘感。雕刻和绘画多表现宗教题材。
2、学院派艺术：欧洲的学院派艺术首先在意大利形成。17世纪卡拉奇兄弟创造了自己的风格和欧洲第一所美术院校，在学院中，崇尚希腊罗马。称学院中的古典主义或学院派艺术。
3、现实主义艺术：以写实主义的卡拉瓦乔为代表，又称卡拉瓦乔写实主义。
艺术特色是什么意思？
艺术特色，也称“表现手法”。作家、艺术家在创作中所运用的各种具体的表现方法。在文学创作中，有叙述、描写、虚构、烘托、渲染、夸张、讽刺、抒情、议论、对比等手法。
中文名
艺术特色
艺术风格
雄浑、旷达、豪放等
表达方式
叙述、描写、议论、 抒情
结构形式
首尾照应，开门见山，先总后分等
修辞手法
对偶 比喻 拟人等
艺术特色,也称“表现手法”。
作家、艺术家在创作中所运用的各种具体的表现方法。在文学创作中，有叙述、描写、虚构、烘托、渲染、夸张、讽刺、抒情、议论、对比等手法。表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式，首先是字词、语句上的修辞技巧，种类很多，包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等从作品的整体上来把握它的表现手法时，就要注意不同文体的作品，抒情散文的表现手法丰富多彩,借景抒情、托物言志、抑扬结合、 象征等手法；记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等；***的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。表现手法的分析是一种很泛的题目，答题时要注意完整地理解题目的答题要求，要简洁准确地答题，对有些题目如欣赏写作技巧的题，应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握，选取其中最主要的一种回答即可，不必面面俱到，如***塑造人物的种种手法，如散文抒***感的种种手法等，尽量抓到得分点。通常可以从三个层面来认识。第一是从精神层面，把艺术看作是文化的一个领域或文化价值的一种形态，把它与宗教、哲学、***等并列。第二是从活动过程的层面来认识艺术，认为艺术就是艺术家的自我表现、创造活动，或对现实的模仿活动。第三是从活动结果层面，认为艺术就是艺术品，强调艺术的客观存在。
艺术与其它意识形态的区别在于它的审美价值，这是它的最主要、最基本的特征。艺术家通过艺术创作来表现和传达自己的审美感受和审美理想，欣赏者通过艺术欣赏来获得美感，并满足自己的审美需要。除审美价值外，艺术还具有其它社会功能，如认识功能，教育和陶冶功能，***功能等。其中艺术的社会功能是人们通过艺术活动而认识自然、认识社会、认识历史、了解人生，它不同于科学的认识功能。艺术的教育功能是人们通过艺术活动，受到真、善、美的熏陶和感染，而潜移默化地引起思想感情、人生态度、价值观念等的深刻变化，它不同于道德教育。艺术的***观念是人们通过艺术活动而满足审美需要，获得精神享受和审美愉悦，它不同于生理***。
