如何做好一名乡村教师论文
如何做好一名乡村教师的论文，可以从三个方面写。乡村教师的工作内容是什么？为什么我要做一名好的乡村教师？怎么才能做一名好的乡村教师？
尤其是要写好，怎么才能做好一名好的乡村教师？
时刻补充知识，提高专业素养，让乡村的孩子学到最好的，而不会因为物质条件的落后影响精神营养的汲取。
课余时间关心孩子，了解他们的家庭，尽自己最大的力量帮助他们解决生活中的问题，从而让他们身心健康，快乐地成长。
乡村旅游评价指标创新点？
第一、资料创新，写的论文用的资料一定要用新的，最新的科研成果，这个专业最前沿的数据，资料，这个是知道老师看你文章的质量的一个点。论文创新点怎么写，推荐阅读：论文查重软件
第二、方法创新，在写作论文的时候，你要写出一种别人没有用过的方法，要有新颖，给人耳目一新的感觉。论文创新点怎么写。
第三、观点创新，就是别人都没有提出来的观点，你提出来了，这个其实最难的，学术水平的高下，在这一点上就可以看得出来，在你自己研究资料的过程中。
乡村旅游、休闲农业是以传统农业向现代农业的转变的新标志，是农业从一产、二产向三产延伸的新业态，是农业经济新的增长点，下一步可以发展成为农业经济的支柱产业。乡村旅游评价机制创新点有：
第三、乡村旅游具有科研、科普和环保功能，经营者要接受***农业主管部门、环保主管部门的监督。
第四、旅游主管部门不懂农业科学技术，也不管农村的发展，国此不管休闲农场的开办和经营，但可以纳入旅游宣传推广工作之中。
乡村旅游谨防过度开发的论文该怎么写？
一般的论文就是“是什么”“为什么”和“怎么办”三个步骤，乡村旅游这个话题比较常规，一般的参考资料会比较多，可以从现状、分析原因和解决策略等几个方面着手查找、现场调查，最好有一些数据性的佐证比较有说服力，论文会比较有深度，所以前期的准备很重要。在写的过程中可以先列出大纲，一级标题下设三个二级标题，二级标题下设三个***标题，这样写起来逻辑层次分明，论文答辩的时候也比较清晰。
乡村旅游论文的理论依据？
1、体验经济理论
美国派恩和盖尔摩（1998）提出了“体验经济”理论，也就是说，在体验经济时代，我们要把体验活动设置在一个具有优势的令人感觉舒服，不俗的环境中，同时所设计的活动还应具有市场的区别性，具有相当高的性价比。简单地讲，就是在现代激烈的竞争环境中单靠提供好的产品或服务己经不够了还要能够让游客对所参加的体验活动回味无穷，这也是在旅游购物质量和服务之外，游客们愈加关注的方面。
2、旅游景点突出论
在乡村旅游的发展中，应该重视发展重点旅游景点，突出其特色，不断地培养发展重点旅游景点。在发展乡村旅游景点时，应处理好它们的布局问题，要把地理位置优越、旅游***突出、当地经济发展水平高的旅游地区当作重点旅游景点来开发。重点开发，以此来带动其他旅游地的发展。如果不***取增长及发展的方式，则会造成开发重点不突出，发展缓慢，无法实现乡村旅游的整体发展。
3、村民参与论
旅游景点的当地村民在该地的旅游发展过程中是不可或缺的一部分。当地村民的参与，可以实现当地各个参与主体的双赢。它的中心思想就是把景点所在地作为一个整体来开发，让村民们积极地参与进当地的旅游业的发展中去，并从中受益，以此来实现当地经济和环境的双发展。
4、旅游地生命周期理论
加拿大巴特勒(1980)曾经说过，每个旅游点的发展都会经历探索、参与、发展、巩固、衰落和复苏等六个阶段的循环往复。旅游地的发展由开始的探索阶段到衰落、复苏阶段，游客人数相应的由少到多再由多到少。但是当旅游点处于衰落时，如果被加入新的有特色的旅游项目，则有可能会再次吸引游客，从而实现景点的复苏，该景点又开始了新的六个阶段的循环往复[29]。
